Sunday, January 28, 2007

19.2007.01.28.北海岸靜默行腳撿垃圾










19.2007.01.28.北海岸靜默行腳撿垃圾
共撿到9大包共21種460個垃圾。
時間:2007.01.28.09:20-14:30
地點:北海岸
參加人數:2男3女
流程大綱:
1. 暖身--
2. 說明--
3. 靜默獨處體驗--
4. 撿垃圾、整理、分享--

流程紀錄:
一、暖身:

1.想三個想問大家的問題(有關今天的體驗)
寫好後摺起來交給老鷹,各自抽一張回答,再摺起來交給老鷹,再自抽一張由問題及答案猜分別是誰寫的?(見附錄二)
2.老鷹出題,各人自己回答:(不分享,等結束時再看看是否經歷到)
a.小徑繞過去後會看到什麼?
b.三小時中最希望看見、遇見或體驗到什麼?
c.三小時中最不希望看見、遇見什麼?(答案見附錄三)

二、說明
說明三個小時靜默及大致路線,發指引辭參考(附錄一),當需要時才打開。

三、 各自體驗:

四、 撿垃圾、整理、分享:
1.撿垃圾並紀錄種類、數量。

2.統計種類數量(附錄四)

3. 經驗三小時靜默後,現在再問三個問題,寫好後摺起來交給老鷹,各自抽一張回答,再摺起來交給老鷹,老鷹隨意發給大家各自欣賞後想問誰(有關題目或答案)-附錄五

4.發感受詞單,從中先圈四小時中有感覺的字,選完後造句,完成後再宣布將各句排列連成詩,摺起來交給老鷹,各自抽一張朗頌詩。(附錄六)

5.老鷹問暖身時寫的是否發生?
(a.小徑繞過去後會看到什麼?
b.三小時中最希望看見、遇見或體驗到什麼?
c.三小時中最不希望看見、遇見什麼?)
5.請第一次參加者說說有無困難、會不會再參加?(她们靜默時忍不住,有說話)

附錄一:靜默體驗指引
   --寧靜溫柔的走進自然
將自己交給山林溪谷
           
只看一石
或只看一樹 ----------- 找一個最有生命力的角落
或只聽一種聲音------ 靜靜凝眸
-----------------------靜靜的

靜靜的坐著
什麼事都不做

躺下
讓山林溪谷萬物擁抱妳
閉眼躺下
聆聽自然萬物的教誨

赤腳
感受每一顆石頭 -------坐下
赤腳------------------輕輕的坐下-------- 閉眼感受風
感受每一寸土地 ------如石--如樹---------感受光線
-----------------------靜靜的------------ 感受氣息
-----------------------自己就是石頭------感受大地的
----------------------自己就是樹木------- 脈動

躺著
讓思緒自然浮現------------------"觀””照”自己
讓生命中的人事物來去自如-------將注意力集中在鼻孔的
試著感謝每一刻------------------- 氣息進出
感謝每一件事-----------------------
吸就只是吸
感謝每一個人-------------------------呼就只是呼
就只是---------------------------- 單純的專注在這最基本、
感謝----------------------------- 最恆久……的的律動

---------------------------------------生命在呼吸間〜〜〜

附錄二:暖身之各自出三個問題及抽題回答
A.
1.今天的行腳你最想看到什麼
見識所謂的淨灘是什麼。
2.你覺得人數少的團體有啥好處?
每個人都能互動,隨時提問很輕鬆,真正認識新朋友。
3. 淨灘的意義是什麼?
感受對於大自然的力量中,自己可以產生多少的力量。
B.
1. 這個漁港有何特色?
寧靜的小漁村。
2. 想要體驗什麼?
融入自然,把不屬於自然環境的刪除(盡力而為)。
3.以前最特別的自然活動
參加荒野,由徐老師親自帶領的夜間溯溪活動。
C.
1.為什麼會有垃圾?
隨手丟、人丟的、海飄來的。
2.路上什麼最吸引你?
幼童軍戶外教學、透抽、大陸漁民。
3.在那裡最舒服愉快?
曬太陽時。
D.
1.什麼因素促使你參加此活動?
在老鷹帶領下更能落實環保的理念:從身邊的環境開使。
2.想問主辦人,此活動至今有持續參與的或有自己進行的有幾人
這個問題老鷹回答:沒有統計。
3.淨灘從何處開始?為何會特別選在金山?
身邊的道路、步道都可以開始。只要開始就OK了。
E.
1.為何而來?
天時地利人合,終於又來了。
2.結束和來時的心境?
心情有點雜亂,但今日一天沐浴大自然又有了清明愉快的力量。
3.今日印象最深刻的?
所有的一切,從陽光、海風、海浪聲、隨時而來的問題、、

附錄三:老鷹問,各自回答:
a. 小徑繞過去後會看到什麼?
*消波塊、礫石、海、天、白雲、被砍的樹、垃圾、登山布條。
*林投、蕨、芒草、階梯、海、沙灘、岩石、船、昆蟲、鳥。
*樹木、貓、步道、民房、草、花、垃圾。
*山徑、垃圾、海浪、岩石、釣客。
*視野很遼闊,一片海洋?一片茂密的樹林或奇石。
b. 三小時中最希望看見或遇見什麼?
*海風吹撫、天寬地闊。
*寬闊的大海。
*任何活跳跳的生物。
*海潮交會、生命力。
*一片海洋令人心動。
c. 三小時中最不希望遇見什麼?
*消波塊、垃圾、吵鬧的遊客。
*垃圾、怪人。
*垃圾、檅物。
*垃圾。
*一大片破壞的垃圾。

附錄四:撿垃圾紀錄
寶特瓶217 塑膠罐35 保麗龍碎片30 浮標30 鐵罐27 酒瓶19 菸盒18
塑膠片15 拖鞋15 玻璃碎片13 塑膠袋12 瓶蓋10 打火機5 燈炮2
紙盒3 塑膠盒3 便當盒2 雨褲1 鋁箔包1 紙杯1 塑膠杯1
共21種460個

附錄五:體驗後再問三題及答案:
A.
1.最有感覺的?
赤腳走過的足跡(利岩溫暖的沙灘被海水浸溼的鞋)
2.最平靜的?
閉眼聽一波一波的海浪。
3.最想拍回去的畫面?
靜心時。
B.
1.以前有過類似經驗嗎?
時常。
2.喜歡嗎?
喜歡。
3.靜默時想什麼?
沒想什麼,專心打坐、撿垃圾,想下海但只是想而已。
C.
1.會繼續為環保努力嗎?
會。環保是永遠的課題,希望有機會能帶學生一起來體驗。
2.海水是冰的嗎?
海水溫暖,相較於迎面而來的風。
3.那邊停留最久?
沙灘邊。
D.
1.這次活動與你平常休閒活動有何不同?
四肢並用平常是在山崖上眺望,第一次彎腰在下面的沙灘。
2.你有成功的靜默三小時嗎?
沒,撿到河豚忍不住與好友分享。
3.淨灘完畢後的感受,請用三個字以內形容?
盡力。
E.
1.那一個點最能觸動你?
岩石間巨大白色頁岩。
2.看到這麼多撿不完的垃圾,你內心感受如何?
除了消極事後處理,更要影響親朋好友一起不製造垃圾。
3.對此活動的期許?
為自然努力,淨灘也淨心。

附錄六:詩情畫意分享
感受元素表:
1.調皮…………………2.新生…………
3.等待………………… 4.長老……………
5.力量………………… 6.深沉的思考……………
7.蛻變………………… 8.永恆不變的……………..
9.和諧…………………10 .一直在變的…………..
11.愛………………… 12.無用的…………………..
13.寧靜……………  14.孤獨的…………………..
15.對話……………  16."家"…………………..
17.凝視………………. 18.秩序………………….
 
詩:
1—
等待著一個答案
寧靜的心能否回應大海的呼喚
凝視遠方
卻什麼也沒有看到
那永恆不變的其時實
一直在變

以我無力察覺的速度
孤獨的人不一定寂寞
只是等待著答案

2—
凝視著海
等待浪花的造訪
試圖與海對話的我
深沉地思考著,為何
被海包圍的我是如此地渺小

3—
寧靜是一種顏色
靜靜地凝視海水
彷彿在浪中起伏
力量從四周進入身軀
在靜默中等待蛻變
身體與自然和諧共處了

4—
安定的巨岩與一直在動的浪在對話
海浪的力量雖澎湃卻寧靜
風、浪、人、陽光、時間一直在變
孤獨的腳印印在深沉思考的沙灘上
孤立巨石像長老凝視整個沙灘的一切
一切井然,有一種看不見的秩序

5—
海邊令人寧靜好似只有我一人
海浪一波波一切如此和諧
海浪無邊無際,石頭依然毅立凝視
深沉的思考可以做什麼呢
岩石切割了
足跡消退了
所有的萬物一直在變

迎向遠方感受自燃的力量
有那麼片段很想分享孤獨的原因?

想和自然對話

等待答案

Friday, January 26, 2007

18.第六次24小時自然中靜默獨處露宿

拜山後.走河床.涉溪六次



到達深谷.獨處.靜默



修養身心.寧靜露宿






24小時後.分享.
沿著河床撿垃圾下山















18.第六次24小時自然中靜默獨處露宿體驗
時間:2006.12.30-31
地點:屏東北部溪谷
人數:4加1(2人從台北下來)

紀錄:
一ˋ拜山:
1.我從哪來?要去哪兒?
在入山口請每人寫三次答案,不分享。
2.拜山:
每人一張拜山詞,各自面對即將進入的山谷默唸。
入山儀式(面向山谷、在心裡默唸)

我以虔敬、寧靜的心
來拜訪您
向您學習自然萬物的生命道理

恐有打擾
敬請包含

願以第一口水給土地
第一口食物給萬物

3.說明24小時靜默體驗規則後靜默入山.
  由於山區深遠,為防萬一,請各人露宿處不要離太遠。
  個人一張體驗單(附錄),依個人需要決定是否打開參考進行。

二ˋ靜默入山:
走到兩溪會合處,再請大家寫:我從哪來?要去哪兒?現在走到哪?-兩個答案。不分享。

三ˋ靜默獨處露宿:
  2小時後到山谷深處,各自尋找露宿處自我安頓、靜默、休息。
  下午下起雨,搭克難雨棚分三群躲入雨棚下,天亮後再各自分散獨處。

四ˋ分享ˋ撿垃圾:
 1.在約定的時間ˋ地點集合,再請大家寫:我從哪來?要去哪兒?-個答案。
   不分享。
 2.一人一張紙寫下想問他人的三個問題,摺好後放前面,各自抽一張回答後   
   摺好後再放前面,再各自抽一張猜誰問的問題、誰回答這個問題?

3. 徵詢同意將上述分享內容不公開姓名的放在此紀錄內,並徵詢願意公開"我從哪來?要去哪兒?"答案的夥伴同樣不公開姓名的方式收入此紀錄附錄中。
 4.撿垃圾下山,因時間仍早,再至另一山谷各自泡水並撿垃圾。

附錄:
附錄一:三個問題及答案

問題--答案
1
1.睡得好嗎?-- 還好.草地比較好睡
2.走到哪?-- 不是太遠的地方,
覺得石滑於是就沒走過去了
3.動物排遺--我也在想怎麼有那麼多卻一整天沒看到,可能牠們知道有人走進來
2
1.這兩天”對比”的感受有哪些?”--乾淨—渾濁 寧靜—吵雜 紛亂—平靜
河谷
3.如果繼續待一天,你要做什麼?-- 上溯ˋ探險ˋ裸泳
3
1.你走到那條想走的路上嗎?-- 想進去,但停在路口猶疑ˋ擔心(現況以及心靈上的抉擇)
2.你充分享有這24小時嗎?如何做到?-- 未充分—冷縮ˋ睡不穩
3.你感到不安嗎?為什麼?-- 雨—擔心濕冷造成生命安全問題
4
1.睡得好嗎?-- 還不錯,雖雨下不停,窩還安穩,就足足睡了12小時
2.有何發現?-- 我自己知道我要不枯萎是要回到大自然,要陽光雨露,要身心平衡.
流到大海中,是電影”色戒”給的答案


附錄二:我從哪來?要去哪兒?
伙伴1.
(1)入口處2-3組答案:
a.?台北來要去?b.- Flower1北台來要去山地門
(2)匯流處兩個答案:
a. 遊子何方來.要去何處.已到山中.b.一片雲遠方來.要去溪谷.已到沙灘上
(3) 結束時:
誰是我.河谷來.要去回去的路.已到木頭上.

伙伴2.
(1)入口處2-3組答案:
a. ?由外面來.要去裡面. b. ?由過去來要去未來. c. ?俗事紛擾來要去寧靜處.
(2)匯流處兩個答案:
a. 一個人.由多來.要去少處已到抉擇點. b. 一隻動物由有來.要去無處已到會流轉擇
(3) 結束時:
在世間來去的人由複雜來要去簡單已到念頭很多處

伙伴3.
(1)入口處2-3組答案:
a. ?從窘破急躁中來要到安心處. B. ?從高雄來要從屏東山谷走去 . c. ?從貪戀不安中來要往簡約穩定中尋去.
(2)匯流處兩個答案:
a. 雜役要往清靜條理中走去. B. 身心俱累獨行者要往平安的無知走去現在且走且看緩走緩看之中
(3) 結束時:
?從身心紛亂中中來現在走到身心條理鬆散之中

伙伴4.
(1)入口處2-3組答案:
a. ?由城裡來往山裡. B. ?外面來往裡面去. C. ?遠處來往未知去
(2)匯流處兩個答案:
a. ?S來 S去. B. ?????來去!
(3) 結束時:
……….

……
附錄三:參考體驗單
  2006.12.30-31.南部山區溪谷24小時靜默露宿體驗
-------虔敬、寧靜、溫柔的走進自然
------將自己交給山林溪谷

只看一石
或只看一樹----------- 找一個最有生命力的角落
或只聽一種聲音 -------靜靜凝眸
----------------靜靜的

-----------------靜靜的坐著
-----------------什麼事都不做

躺下
讓山林溪谷萬物擁抱妳
閉眼躺下
聆聽自然萬物的教誨

赤腳
感受每一顆石頭 ------坐下
赤腳 ---------輕輕的坐下---閉眼感受風
感受每一寸土地 ----如石--如樹 ---感受光線
-----------靜靜的------ 感受氣息
----------自己就是石頭 -----感受大地的
-----------自己就是樹木----- 脈動

躺著
讓思緒自然浮現 ---------“觀””照”自己
讓生命中的人事物來去自如 ----將注意力集中在鼻孔的
試著感謝每一刻--------- 氣息進出
感謝每一件事---------- 吸就只是吸
感謝每一個人---------- 呼就只是呼
就只是 ------------單純的專注在這最基本、
感謝 --------------最恆久……的律動
----------------生命在呼吸間〜〜〜


Monday, January 22, 2007

17.用四肢爬石頭.浮潛看珊瑚.看化石.十萬蝙蝠


國中示範爬岩

大學爬岩






研究所爬岩













17.用四肢爬石頭ˋ浮潛看珊瑚ˋ看化石ˋ看十萬隻蝙蝠ˋ撿垃圾
時間:2005.07.24
地點:龍洞岩場ˋ瑞芳蝙蝠洞
參加人數:
荒野炫蜂團自助團集會-約六十人,小蜂32人
龍安國小家長及親戚3大3小.2部車
兩個社團義工8位.2部車.

紀錄:
荒野炫蜂團自助團集會,先前已帶他們三十位體驗整個流程,他們今日提早到達,自行完成所有過程。本紀錄只將他們撿的垃圾量一起合併紀錄。
  和美國小前停車ˋ先上洗手間ˋ觀看鳳頭燕鷗後說明今日流程,然後展開活動:

一ˋ爬岩求學之旅
1.幼稚園幻想之旅:世界超迷你大峽谷
  龍洞岩場小徑口,用望遠鏡到過來貼近岩石裂痕,慢慢移動彷若在大峽谷裡,問有看到嗎?有在大峽谷裡看到什麼生物?

2.小學上上下下之旅:亂石堆
  進岩場往較遠處的平緩山坡,一路亂石堆,上上下下,行前請先摸摸岩石ˋ手肘碰碰看,有何感覺?所以走過時要不要跑?跳?也不要拉ˋ推人.
  到巨石前問:除了石頭,還看到什麼?草ˋ玻璃ˋ垃圾ˋ死河豚ˋˋ.

3.中學翻越之旅:巨石小鍊身手
  前面兩關都可以靠自己完成,接下來需要大人在旁保護,以免摔傷.
  先示範"三點不動ˋ一點動的要領",接著,每人都手腳並用的爬越巨石.2.5公尺高.有凹凹凸凸可抓爬.

4.高中會考之旅:連續爬坡
  每人也皆通過連續爬坡,有高有低共三段.將行李先放到午餐預定地,才開始爬大學考驗之旅。

5.大學考驗之旅:岩壁與小山洞
  這段大學考驗之旅,第一需先爬上一段約2公尺垂直岩壁,有裂縫可踩,但仍需大人在上ˋ下輔助才能爬上.
  第二段要穿過小山洞,然後爬下一塊巨岩,才能準備進行大學畢業考-鑽過亂石堆中僅容一人爬過的小縫,而且鑽過後即接著一段垂直岩壁,需大人輔助才下得去.
  一起拍大學畢業考前合照後,大家陸續安全鑽過小縫,每個人都挑戰大學考驗之旅成功.再拍畢業合照。
  
6.研究所膽識之旅:
午餐休息約半小時,自由決定是否爬研究所2層樓高巨岩,最小男生第一個
  爬上,大人7人陸續爬上。
      

二ˋ涼快浮潛之旅:珊瑚ˋ魚群ˋ海蟑螂ˋˋ
  包括自由游泳ˋ浮潛,9位下水,看到整片珊瑚ˋ藍綠色魚群ˋˋ.不會游泳的也下水。

三ˋ大太陽下撿垃圾之旅:回饋土地
  三-四人一組,發一個垃圾袋ˋ紀錄紙ˋ夾子,沿路撿回停車場.但荒野炫
  蜂團先走已撿完大多數垃圾,所以只讓這批夥伴在某一被颱風打到較高處垃
  圾區撿一段時間即往出口。

四ˋ整理與分享:
  炎熱太陽下,大家辛苦撿了好幾袋垃圾,在停車場雜貨店,大家迫不及待的買冷飲解渴.
  邀集大家在雜貨店前坐椅子,兩組合併整理垃圾總類ˋ數量。
1.垃圾之最:
兩組合併整理垃圾最多的前三名,再輪流報告.(附錄)
2.爬岩之旅之最:
各組再整理今日之最三個,輪流分享.(附錄)

五ˋ蝙蝠洞之旅:
  龍安國小家長及朋友3大3小.2部車先回台北。
  兩個社團義工8位.2部車轉往蝙蝠洞看化石ˋ海膽ˋ海螺ˋ海溝ˋ及怪異 
  海蝕地貌.18:24.蝙蝠陸續出洞。10分鐘後大批出洞持續19:10分才慢慢減
少。

附錄:垃圾之最ˋ爬岩之旅之最
一、垃圾之最

1. 荒野小蜂:
共撿709個垃圾 1.玻璃碎片。 2。塑膠瓶


2. 呱ˋsoniaˋ傑ˋsibia、毓清ˋ美羚ˋ靜生ˋ婉麟:
保麗龍63 寶特瓶44 魚具15 鞋13支 塑膠繩7 玻璃碎片6 瓶蓋6 塑膠袋4
打火機3 牙刷2 紙片2 免洗碗2 免洗碗2玩具手1 鐵框1 金屬瓶1 拉環1
螢光棒1 碎皮1 橡皮筋1 脣膏盒蓋1


3. 倪家父子三人嘉婉ˋ嘉霖ˋ思涵:
保麗龍35 塑膠片23 玻璃片10 拖鞋5 浮標4 酒瓶碎片4 打火機3 爛布3
寶特瓶3 鐵片2 塑膠袋2 橡皮筋1 迴紋針1 梳子1 燈泡1 橡膠1 絨布1
魚網1 簽字筆1 木屐1 橡膠玩具車1
小計:990個

二、爬岩之旅之最
1. 呱ˋsoniaˋ傑ˋsibia:
最好學
最想休學
最多垃圾拖鞋


2. 毓清ˋ美羚ˋ靜生ˋ婉麟:
最難忘的:
熱帶魚ˋ潛水ˋ攀岩ˋ珊瑚ˋ汗水ˋ喝最多水ˋ玩水
最快樂的:
登頂成功ˋ智慧的老鷹ˋ看到老鷹赤腳ˋ攀岩ˋ認識老鷹ˋ


3. 倪家父子三人:
最冷的海水
最刺激的爬岩研究所
最高興的是浮潛看見珊瑚


4. 嘉婉ˋ嘉霖ˋ思涵:
攀岩最刺激
浮潛看到珊瑚最印象深刻
最熱最累的一天,但非常精采,又第一次在海邊撿垃圾,很特別。還想再來。
謝謝老鷹老師的帶領
       
      

16.用四肢爬石頭ˋ浮潛看珊瑚ˋ撿垃圾
時間:2005.05.21-22
地點:
05.21.10:00-14:00:野柳海岸
05.22.08:40-15:00:龍洞岩場


參加人數:
05.21:

4大三小(含1歲ˋ孕婦肚中6月大寶貝及一位阿嬤)皆是在"快樂"長大的小變大朋友及家人.一部車.
05.22:

龍安國小家長及朋友7大17小.經國護理科學生5位.
   荒野夥伴2位.網路報名2位.共33位.七部車.


紀錄:
21日:

因有孕婦及阿嬤,所以在集合地復興路看屋簷的小燕子後,改至野柳風景區外的海岸,一塊大岩場,走爬上去後吃午餐ˋ撿垃圾三大袋(仍有很多酒瓶ˋ釣客丟的塑膠袋ˋˋˋ),因太陽烈,就移動到萬里大坪國小爬樹屋ˋ參觀生態走廊(有十多隻不同種蛙及蜥蜴ˋ蛇).
  再轉往鹿窟坪古道入口玩水後下山.
一路看到五色鳥ˋ路邊樹上的藍鵲ˋ樹鵲ˋ停在電線桿上的大冠鷲.

22日:

在集合地復興路看屋簷的小燕子後,驅車往龍洞,和美國小前停車ˋ先上洗手間後展開爬岩求學之旅:
一ˋ幼稚園幻想之旅:世界超迷你大峽谷
  龍洞岩場小徑口,用望遠鏡到過來貼近岩石裂痕,慢慢移動彷若在大峽谷裡,問有看到嗎?自認為看到是最迷你的舉手ˋ最美的舉手ˋ有在大峽谷裡看到什麼生物?海蟑螂ˋ雷龍!!


二ˋ小學上上下下之旅:亂石堆
  進岩場往較遠處的平緩山坡,一路亂石堆,上上下下,行前請先摸摸岩石ˋ手肘碰碰看,有何感覺?所以走過時要不要跑?跳?也不要拉ˋ推人.
  到巨石前問:除了石頭,還看到什麼?草ˋ玻璃ˋ垃圾ˋˋˋ,這些就是回去前要撿的.

三ˋ中學翻越之旅:巨石小鍊身手
  前面兩關都可以靠自己完成,接下來需要大人在旁保護,以免摔傷.
  藉由護專學生快速爬上,請她放慢速度重來一遍,示範"三點不動ˋ一點動  的要領".
  接著,每人都手腳並用的爬越巨石.2.5公尺高.有凹凹凸凸可抓爬.

四ˋ高中會考之旅:連續爬坡
  每人也皆通過連續爬坡,有高有低共三段.回頭看看走過的小學ˋ中學ˋ高中試練路,問:喜歡哪一段?各段皆有,但是大多數沒舉手,因為還有大學ˋ研究所沒爬.
  面對考驗之旅的岩壁,小孩子躍躍欲試,卻也有人放棄,直接下山溝到岸邊午餐ˋ玩水.

五ˋ大學考驗之旅:岩壁與小山洞
  這段大學考驗之旅,第一需先爬上一段約2公尺垂直岩壁,有裂縫可踩,但仍需大人在上ˋ下輔助才能爬上.
  第二段要穿過小山洞,然後爬下一塊巨岩,才能準備進行大學畢業考-鑽過亂石堆中僅容一人爬過的小縫,而且鑽過後即接著一段垂直岩壁,需大人輔助才下得去.
  一起拍大學畢業考前合照後,大家陸續安全鑽過小縫,沒挑戰大學考驗之旅的媽媽在下頭迎接.

六ˋ涼快浮潛之旅:珊瑚ˋ海星ˋ魚群ˋ河豚ˋ海蟑螂ˋˋ
  午餐休息約一小時,包括自由游泳ˋ浮潛,十一位小朋友ˋ五位護專生ˋ一位媽媽下水,看到整片珊瑚ˋ紅色海星ˋ藍綠色魚群ˋ河豚ˋˋ.

七ˋ大太陽下撿垃圾之旅:回饋土地
  小孩子雖然想挑戰研究所,考慮晚離開會塞車,就保留以後有機會再來.
各家發一個垃圾袋ˋ紀錄紙ˋ夾子,沿路撿回停車場.

八ˋ整理與分享:
  炎熱太陽下,大家辛苦撿了好幾袋垃圾,在停車場,大家迫不及待的買冷飲解渴.
  邀集大家在洗手間對面陰涼處做最後整理及分享.
1.垃圾之最:
各家整理垃圾最多的前五名,再輪流報告.(附錄


2.爬岩之旅之最:
各家再整理今日之最,輪流分享.(附錄)

最後再一一確認幼稚園畢業的舉手ˋ小學畢業的ˋ中學畢業的ˋ高中畢業的ˋ大學畢業的ˋˋ研究所畢業的──沒有,但一位小朋友說:撿垃圾就是研究所,所以大家又都舉手了.

再問如果再來一次還想再走的是哪一段?全部重走一遍.


附錄:垃圾之最ˋ爬岩之旅之最
一、垃圾之最
1.
玻璃碎片20個. 塑膠15個 浮標10個 瓶蓋 7個 浮球3個 拖鞋2支
2.
玻璃35個 塑膠20個 鐵片8個 拖鞋 4支 布3個
3.
拖鞋 8個 塑膠袋 4個 寶特瓶 3個 寶特瓶蓋 3個 筷子 3個 鐵鋁罐 2個
飯團2袋 玻璃碎片 2個 麥克筆蓋1個 打火機 1個 紙屑 1個 手電筒 1個
保利龍 1個 瓦斯桶 1個 球鞋 1個 包包 1個 安全帽 1個 便當盒 1個
4.
塑膠43個 玻璃34個 拖鞋7個 寶特瓶3個 布1個 瓶蓋1個
手錶1個 鐵罐1個 膠水瓶1個 烤肉架1個
5.
寶特瓶16個 塑膠袋 14個 玻璃碎片10個 塑膠片7個 煙蒂7個 寶特瓶蓋5個
香菸盒 5個 塑膠繩3個 塑膠蓋2個 塑膠杯2個 打火機2個 報紙2個
衛生紙 2個 鋁罐1個 沾板1個 浮標1個
6.
塑膠袋 15個 塑膠筒 10個 寶特瓶9個 塑膠物8個 拖鞋6個 玻璃瓶6個
鋁罐3個 塑膠蓋3個 碎玻璃片3個 塑膠帶3個 便當盒3個 易開罐2個
泡麵碗 2個 瓦斯罐2個 海綿2個 沾板1個 打火機1個 小玻璃罐1個
塑膠片1個 塑膠把手1個 浮標1個 燈泡1個 塑膠盒1個 報紙1個
泡棉1個 塑膠碗1個 手套1個 外套1個 塑膠管1個
小計:428個垃圾(保利龍未撿)

二、爬岩之旅之最
1.
最喜歡的爬岩
最不喜歡的天氣太熱
最漂亮的海星
2.
最受不了的熱
最好玩的攀岩
最美麗的海星ˋ魚
3.
最熱的太陽
最鹹的海水
最不過癮的游泳]
最調皮的小弟小妹
最可愛的海蟑螂
4.
最快樂的心情
最可的喉嚨
最狀觀的石頭
最美麗的珊瑚
最可愛的河豚
5.
流汗最多
最口渴
爬山最熱
最討厭螃蟹
最愛冷水
6.
最刺激的攀岩
最冰涼的海水
最噁心的海蟑螂
最美的海星
最冰的飲料
7.
最討厭的海蟑螂
最噁心的珊瑚
最快樂的攀岩ˋ游泳
最挑戰的爬山
最期待的畢業了
8.
最美麗的擁抱(垃圾袋破了,用抱的)
最有成就感的活動
最棒的人
最需要克服的冒險
最有希望的未來

15.東北季風與岩岸的對話--用四肢爬石頭

2004.11.20.111.  

2004.11.21. 23.

一ˋ和美國小門口暖身

先上洗手間解放.

 1.問:今日主題及副題是什麼?

   答:東北季風與岩岸的對話.

  用四肢走石頭

 2.分組想像將去的地方是一個什麼樣的環境?

 請各組畫下,並描述石頭顏色ˋ觸感ˋ除了石頭還有什麼?

 分享後往岩場校門口出發.

 3.途中問與自己的想像有何不同?

 並在一塊石頭上以望遠鏡倒過來貼著看石頭的縫隙如大峽谷,

 並問:你以何種方式走這峽谷?在峽谷的何處走?

二ˋ岩場校門口

 1.環顧四週,畫下你個人最喜歡的石頭,可遠可近ˋ可大可小.

 2.組內互猜.

 3.自己找自己的路往指定的遠方一塊大平台集合.

三ˋ探險  一隻紅隼在空中定點吸引大家的注目

 1.休息ˋ吃午餐ˋ睡午覺,老鷹去確認石洞及待會兒要讓大家探險的上下岩

   壁.

 2.簡易無繩索爬岩ˋ鑽兩個一大一小岩洞ˋ上下岩壁.各展冒險ˋ毅力ˋ合

   作精神.20日的覺靖師父說:修行也是一種冒險.所以20日是由覺靖師

   父帶頭冒險爬岩.21日孩子多於大人,由老鷹帶領攀爬.

 3.大小朋友無論幾歲都完成垂直岩壁ˋ兩個岩洞的攀鑽.

 

四ˋ整理分享

20日:

 1.個人寫下今日所見ˋ聽ˋ想ˋ感受

 2.再在每辭前或後加上形容詞或顏色

 3.如果要向朋友分享此地,你會挑哪五句說?圈起來.

 4.小組將這些句子串成詩或短文

 5.各組輪流唸詩,其他組躺著ˋ閉眼在海浪聲中聆聽.(附件一)

21日:

 1.用撕貼呈現今日的畫面

 2.問:今日最喜歡哪一段?

五ˋ撿垃圾:

  一路撿回和美國小結束活動.

附件一:詩的分享

1龍洞故事城

  雄偉宏觀  石頭人

  翱翔紅隼  活風箏

  放大鏡下  大峽谷

  強力石縫  綠生命

  彎延曲折  小龍洞

  飛岩走壁  勇士們

2爬石頭記

 信用如石頭  棒

 友情如浪花  讚

 毅力如大海  大

鐵蛋組

3 照穿靜默  (以組員名字同音編)

      定住的──────

      紅隼

      高處遠眺的宏觀氣度

      多重的──────

      風化石 

      無我  共同體

      無為的空靈

      很少人釣到魚

      自我挑戰成與敗

      不思善ˋ空  不思惡

   

家長的分享:

孩子們第一次 也是我的第一次 與岩石如此般貼近

躺在岩石上 感覺身體一直往下沉、、、往下沉、、、 沉入那岩中...............

彷彿那石頭裡深藏著我的靈魂

風聲 海浪聲 合奏著動人的樂章                                         

聽到呼喚 就尋聲而去

所以   我在這裡   

大自然 總如母親溫暖的懷抱  不吝敞開雙手  擁你入懷

紛亂的思緒 得以沉澱    

受傷的心靈 得以撫慰 

                              

回頭望著攀爬過的岩壁               

內心滿滿的感動          

撿拾回程的垃圾  同時也把內心的垃圾清空         

     

 

14.2006.10.15.北海岸靜默行腳撿垃圾
















四小時靜默行腳












到處有垃圾





























分工撿垃圾












集中計錄垃圾種類














然後沉澱.整理.分享.









孩子用畫說故事












14.2006.10.15.北海岸靜默行腳撿垃圾
時間:2006.10.15.09:20-14:20
地點:北海岸
參加人數:6大1小
流程大綱:
1. 暖身--
2. 說明--
3. 靜默獨處體驗--
4. 撿垃圾ˋ分享--

流程紀錄:
一、暖身:1對1。每題輪換問不同人。
1.想一個問題問對方(有關這四個小時)
2.小徑繞過去後會看到什麼?
3.四小時靜默你要做什麼?
4.請其中一位家長出題:四小時中最希望遇見什麼?
5.請另一位朋友出題:四小時中最不希望遇見什麼?
  (答案見附錄二)

二、說明:
說明四個小時靜默、獨處,發指引辭參考(附錄一),當需要時才打開。

三、 各自體驗
  
四、 撿垃圾、分享
1.撿垃圾並紀錄種類、數量。
2.統計種類數量(附錄三)
3.以感受元素造句再連成詩(從中先圈四小時中有感覺的字--造句--連成詩—附錄四)
4.小朋友分享畫、大朋友分享故事

附錄一:靜默體驗指引
         大海、石、樹、沙灘、崖
          陽光、水流、風
           澎湃、寧靜
             自然


只看一石
或只看一樹 ------------找一個最有生命力的角落
或只聽一種聲音 -----------------靜靜凝眸
-----------------------------------靜靜的

靜靜的坐著
什麼事都不做

躺下
讓山林溪谷萬物擁抱妳
閉眼躺下
聆聽自然萬物的教誨

赤腳
感受每一顆石頭------------------- 坐下
赤腳 -----------------------輕輕的坐下 閉眼感受風
感受每一寸土地 ---------------如石--如樹 感受光線
靜靜的----------------------- 感受氣息
-----------------------------自己就是石頭 感受大地的
-------------------------------自己就是樹木 脈動

躺著
讓思緒自然浮現------------------ “觀””照”自己
讓生命中的人事物來去自如 --------將注意力集中在鼻孔的
試著感謝每一刻------------------------- 氣息進出
感謝每一件事-------------------------- 吸就只是吸
感謝每一個人--------------------------- 呼就只是呼
就只是 -------------------------------單純的專注在這最基本、
感謝------------------------------------ 最恆久……的律動
-----------------------------------------生命在呼吸間〜〜〜

附錄二:暖身之問題與答案
1.想一個問題問對方(有關這四個小時)--
對這裡的感覺──吵雜中有寧靜
你會遇到最ㄅㄧㄤˋ的東西──不知道
今天要幾點回家─不知道
2.小徑繞過去後會看到什麼?--
樹林、海岸線、滿地垃圾、海
3.四小時靜默你要做什麼?--
躺下來睡覺、發呆、走路、發呆、睡覺
4.四小時中最希望遇見什麼?--
沒有、貝殼、飛鳥、安靜、沒有
5.四小時中最不希望遇見什麼?--
垃圾、垃圾、沒有、下雨、噪音

附錄三:撿垃圾紀錄
寶特瓶158 塑膠袋50 大保麗龍製品31 菸蒂23 鋁鐵罐21 鞋子13
飼料袋12 酒瓶12 塑膠製品12 紙9 浮標9 紙杯6 便當盒6 瓶蓋6 吸管6 衛生紙5 ?4 報紙4 鋁箔包3 菸盒3 棉手套3 麻袋2 養樂多2 漁網2 竹子1 仙女棒1 打火機1 檳榔渣1 塑膠墊1 筷子1 標示牌1 綿繩1 玻璃碎片1堆 塑膠湯匙1 糖果紙1 絲襪1 鞋墊1 紙盒1
不織布1 共39種416個

附錄四:詩情畫意分享
感受元素表:
          感受元素表
1.調皮…………………   2.新生…………
3.等待……………………… 4.長老……………
5.力量………………………… 6.深沉的思考…………………………
7.蛻變…………………… 8.永恆不變的…………………………..
9.和諧…………………   10 .一直在變的……………………..
11.愛…………………   12.無用的……………………..
13.寧靜……………    14.孤獨的…………………………..
15.對話…………………    16."家"…………………..
17.凝視……………………….. 18.秩序………………….
 
分享詩:
1—
永恆不變的
寧靜的


2—
一直在變的寧靜
永恆不變的孤獨的
力量
3—
深沉的思考
發現內在的自我
愛無所不在
力量無可限量
家的溫暖
4—
我他的對話
內在的凝視
無形的力量
寧靜的一切
深沉的思考
的愛
5—
獨自一人在山洞內享受寧靜
聽見內心的對話
偶而閉眼,偶而凝視遠方
看一再變化的潮流
調皮的螃蟹時而快
時而慢的在岩石上採食著


13.2006.09.30-10.01四肢爬石頭.浮潛看珊瑚撿垃圾



幼稚園幻想之旅



























中學翻越之旅










高中會考之旅








大學考驗之旅











(爬上去再躦下來)









研究所膽識之旅














休息一下











涼快浮潛之旅









撿垃圾之旅



















13.2006.09.30、10.01四肢爬石頭ˋ浮潛看珊瑚ˋ撿垃圾
時間:2006.09.30-10.01
地點:龍洞岩場
參加人數:
09.30:8大1小(三年級)二部車。一小陣雨。(活動後意外發現成員中有一位才剛修完第一次內觀的同修)
10.01:12大13小五部車。集合前陣雨,出發後陽光漸露出。(在龍洞會合時意外發現有三部車是龍安國小親子同遊)

紀錄:(附垃圾紀錄、個人分享)
基隆火車站集合驅車往龍洞,和美國小前停車、先上洗手間、說明後展開爬岩求學之旅:
一、幼稚園幻想之旅:世界超迷你大峽谷
  龍洞岩場小徑口,用望遠鏡到過來貼近岩石裂痕,慢慢移動彷若在大峽谷裡,以何種方式移動?在大峽谷裡看到什麼生物?
  
二、小學上上下下之旅:亂石堆
  進岩場往較遠處的平緩山坡,一路亂石堆,上上下下,中途到巨石前當唸完小三休息,問:除了石頭,還看到什麼?浮木、垃圾、、、,這些就是回去前要撿的。
  繼續各自找路走到中學翻越之旅的巨石前。問:小四五六與小一二三的路有何不同?自己走ˋ沒有明顯路ˋ垃圾多ˋ上上下下多ˋ有障礙物ˋ有冒汗了、、、


三、中學翻越之旅:巨石小鍊身手
  前面兩關都可以靠自己完成,接下來需要大人在旁保護,以免摔傷.請一位山友示範"三點不動ˋ一點動的要領"。
  接著,每人都手腳並用的爬越巨石.2.5公尺高.有凹凹凸凸可抓爬.有人直接挑戰石頭另一邊垂直峭壁──國中直升高中。
       
四、高中會考之旅:連續爬坡及跨越
  每人也皆通過連續爬坡,有高有低共三段。第三段上下兩個大小谷。

五、大學考驗之旅:岩壁與小山洞
  這段大學考驗之旅,共經歷四段:第一需先爬上一段約2公尺垂直岩壁,有裂縫可踩,但仍需大人在上ˋ下輔助才能爬上。
  第二段要穿過小山洞,然後爬下一塊巨岩,才能準備進行大四畢業考-鑽過亂石堆中僅容一人爬過的小縫,而且鑽過後即接著一段垂直岩壁,需大人輔助才下得去。
    
六、研究所膽識之旅
09.30人少時間夠爬,10.01人多時間不夠。


七、涼快浮潛之旅:珊瑚、魚群、海蟑螂、海膽、死烏龜
  自由游泳ˋ浮潛,看到珊瑚、藍綠色魚群、海膽、死烏龜。
   
八ˋ撿垃圾之旅:回饋土地
  三人一組發兩個垃圾袋ˋ紀錄紙ˋ夾子,沿路撿回停車場。
   
撿不完的垃圾從哪來?

九ˋ整理與分享:  
1.垃圾之最(附錄一):
各組整理垃圾最多的前三名及最意外(或最不可思議)的垃圾,再輪流報告。


2.爬岩之旅之最(附錄一):
各組再寫五個今日之最,輪流分享。(抽紀念品或讓受傷的孩子自由選禮物)
  (個人分享見附錄二)

附錄一:垃圾之最ˋ爬岩之旅之最
一、垃圾之最(紅色表最意外的垃圾):
09.30.
1.

玻璃碎片40 寶特瓶22 拖鞋17玻璃瓶11 塑膠雜物9 塑膠罐8 塑膠袋8 鐵罐7 瓶蓋5 鋁箔包4 塑膠盤4 吸管3鐵條2 鋁罐2 免洗筷2 塑膠杯2 衣架1 背包帶1打火機1 便當盒1 魚線盒1 剪刀1 烤肉架1 電池1 漁網1 彈簧球1梳子1牙刷1 腕帶1   共29種159個
2.

寶特瓶40 拖鞋34 塑膠袋14 打火機8玻璃片7 魚標4 手套3 啤酒罐3 免洗筷3 鋁箔包2 塑膠碗2 海棉2 雨衣1 電纜線1 水桶1 牙刷1 鐵罐1 便當盒1 碎布1 夾子1 菸盒1 剪刀1 漢堡盒1 魚線1 眼鏡盒1 ?1 共26種136個
3.

拖鞋59 塑膠片19 寶特瓶13 玻離片 10布手套6 塑膠盒5 鐵罐4 打火機4 塑膠碗4 塑膠袋4 筷子4 帽簷2 鋁箔包 2瓦斯罐2 紙杯2 pe板2 衣服1 報紙1 牙膏1 牙刷1 籃球1 釣魚線圈1 小刀1 紙盒1 共24種150個

小計:共53種445個(保利龍未撿)

10.01.
1.
塑膠55 蓋子40 墊子17 拖鞋11 繩子8 衛生紙6 玻璃片6 鋁6 煙蒂5 板子4 吸管3 牙刷2 衣架1 球1 手套1 共15種166個
2.
塑膠26 寶特瓶10 玻璃10 橡膠8 鋁箔包7鐵罐5 瓶蓋5 免洗碗3 麻繩3 打火機2 煙蒂2 泡棉2 涼鞋2 紙杯1 瓦斯罐1 拖鞋1 便當盒1 浮球1 泳帽1 安全帽1 共20種92個
3.
鞋15 塑膠瓶11 玻璃瓶9 塑膠5 寶特瓶4鐵片2 手套2 筷子1 杓子1 鋁箔包1 衣架1 梳子1 歐護1 電燈1 彩色筆1 共15種56個
4.
玻璃5 塑膠袋5 軟墊5 筆蓋3 浮球3 玻璃瓶3 鋁箔包3 拖鞋3 鞋墊3 瓶蓋2 塑膠墊2 襪子2 紙杯2 寶特瓶2 鞋子1調味包1 杯水箱1 保溫杯1 瓦斯罐1
共19種48個
5.
塑膠38 寶特瓶13 鞋子7 塑膠袋5 玻璃4 菸蒂4 布4 打火機3 紙類2 手套1 燈泡1 鋁箔1 鐵罐1 玻璃罐1 鋁罐1 塑膠杯1 共16種87個
6.
玻璃7 塑膠片5 塑膠袋4 塑膠瓶蓋4 棉塊條3 浮標3 寶特瓶3 菸蒂2
泡麵袋2 口紅1 塑膠桶1 毛巾1 啤酒鋁罐1 雨傘把1 塑膠餐具1 橡皮球1 共16種40個
7.
鞋子50 寶特瓶40 塑膠35 浮標26 瓶蓋15 報紙13 鐵網10 玻璃10 魚網5 香菸包4 瓦斯罐4 吸管3 牙刷2 皮帶2 共14種219個

小計:708個
兩天總計:1153個垃圾(保利龍未撿)

二、爬岩之旅之最:
09.30.
1.
最特別的熱帶魚
最刺激的是差點溺水
最意外的是撿到五十元(到基隆地下道送給彈唱的街頭藝人)
最神奇的是感覺自己像蜘蛛人
最快樂的是看到好久沒有看見的老鷹(火車站集合前看基隆港的老鷹)
2.
最好玩-爬岩
最刺激-游泳
最有意義-撿垃圾
最意外-海膽
最新鮮-第一次海泳
3.
最刺激的六米跳水
最深刻的第一次爬岩
最快達成的”學歷”
最棒的雨天庇護所-亂石堆下
最不可思議的用抽水馬達抽水抓魚

10.01.
1.
最好玩的游泳
最漂亮的珊瑚
最繽紛的海底世界
最可怕的海蟑螂
最美麗的海浪
2.
最刺激的爬岩
最好玩的浮潛
最帥的老鷹(天上的)
最臭的垃圾(液體流出來)
最美麗的海洋
3.
最痛苦的一跤
最可愛的魚
最清涼的感覺
最美麗的天空
最帥的老鷹
4.
最刺激的爬岩
最可愛的魚
最深不可測保麗龍底下的水(以為是岩石--跳下去)
最滑的青苔
最想看的老鷹
5.
最最刺激的爬岩
最有趣的浮潛
最危險的情況-漲潮時上岸(一票人被藤壺刮傷)
最美麗的天空
最鹹的海水
6.
最好玩的爬岩
最特別的魚
最美的風景
最小的螺
最要感謝的大家
7.
最漂亮的海底世界
最刺激的是爬岩越過峽谷
最臭的垃圾
最好玩的游泳浮潛
最可憐的是趴在石頭上的海龜(死很久了)

附錄二、龍洞攀岩自然體驗暨撿垃圾回饋自然記事
   95/09/30am8:10抵基隆港目光即為三隻翱翔覓食的老鷹所鎖,活動帶領人—老鷹多年來觀察記錄牠們的生態,學習其冷靜、自由及回饋自然之精神,每月固定有體驗、回饋自然活動,一路上眼根溺於北濱沿線岩相奇、景觀美中,今日活動點為龍洞岩場,車停於和美國小外,老鷹行程解說完,即以幼稚園的啟蒙教育揭開序幕,課題是在有紋裂的大岩石上做微觀觀察,透過望遠鏡的目視鏡作為放大鏡,想像自己身處莽原、峽谷,如何幻化不同的生命形態,每個伙伴均要體驗分享,從中自己覺知想像的天馬已然離己久遠,隱然透露年齒徒增的心慌。接著小學、中學的會考,伙伴中的仲康學弟身手矯健,示範三點不動一點動的要領讚極,但對第一次攀岩又膝關受傷的我的確是一大考驗,往上攀尚能隨時抓住方法,但當下降時腳沒有著力點時心慌得可以,老鷹隨時關注每個伙伴的狀況,鼓舞有加,過程中我體察到自己現在是緊張時,即提醒要放鬆,用身體深層的與岩石最近距的接觸,此時心是專注的單純,彷彿與之心神交會,我們在最短的時程達成研究所的認證,碰到陣雨就躲入岩隙洞中,在雨滴落的岩下可以放鬆的打個盹並將最美的視景攝入心。最後一關我們學老鷹不穿鞋攀上研究所岩,和萱母子及華開心的對海發出長嘯。午餐後游泳浮潛享受海的清涼,老鷹助萱母子及華游到對岸讓此行達滿分。回程我們三人一組記錄撿拾的三大袋垃圾,大家沖洗完,即分享今天撿拾的垃圾排行榜,玻璃、拖鞋及保特瓶最多,每組總數均達150件以上,最令人意外的是連牙刷牙膏也列,老鷹最後以有獎徵答提問---海洋與吾之關係為何,由我搶答---海洋是一切生命的源起,最原始的細胞是由海洋孕育的,而吾人類在母親的子宮羊水成長也彷如存活於海洋中,得到野鳥學會出版的灰林梟版畫卡,組員均分享今天中最刺激、最深刻的、最不可思議的〈看到有附近漁家五口人以抽水馬達將小岩壺穴的海水抽出來捕捉熱帶魚〉最有意義的----。活動至尾聲,華提議至廟口,由老鷹嚮導,享用美味的春捲、蜜豆銼冰和素食當歸麵線、水餃、小菜等,北海岸是值得一再造訪的所在、砲台、離島、岩相----我們有約一定再來!

12.2006.07.29-30.濱海奇岩.化石.蝙蝠.撿垃圾



那兒有奇岩.














化石




與蝙蝠









但是遠看有殘缺近看有垃圾














平常日沒什麼人
假日一群人
帶網子抓小動物的一家人











我们彎腰低身撿垃圾





















撿拾撿拾
塞在石縫中的垃圾
以及
烤肉後遺棄的
  餐具與食物



還有
海灘與堤防 撿不完的垃圾








12.2006.07.29-30.濱海奇岩、化石、蝙蝠、撿垃圾
2006.07.29.3人。07.30.13人。
地點:北濱某海岸
活動大綱:觀賞奇岩、討論思考岩石的生與死、分享如何被一群鳥引導到這個地方、撿垃圾、尋找化石、觀賞潮間帶生物、撿垃圾、看數十萬隻蝙蝠出洞。


活動方式:
07.29:人少,且2人皆是荒野伙伴,大都以自主體驗為主。自由探索1小時。
   有閉眼走一段路到奇岩前聽、感覺後才張眼看。
   也有說被一群鳥引導到此地的故事。

07.30:家庭成員一起參加。活動過程較完整。較多尋找、發現及思考的過程。
一、奇岩、化石、鳥故事、撿垃圾:
1.說明大約行程後先走一段路,問看到什麼?接著上到較高處會看到什麼?
2.先輪流派幾位小朋友上去觀察回報看到什麼?再一起上去看。每人的形容詞
  不同
(很多石頭、像菇的石頭、像蚌的石頭、像烏龜的石頭、更大的海)。
3.輪流引導閉眼走一段路到奇岩前聽、感覺後才張眼看(有人張眼後哇!!的
  叫出來──好大的鯊魚、大象)。
4.赤腳爬到更高處看更遠的島。
5.大人與小孩各一人成一組,小孩躲到蕈狀岩後頭讓大人找
6.研究蕈狀岩的出生到死亡過程,並由現場找證據。
7.有人問以前這裡是海?就一起找是否有貝殼化石──真有。
8.再往更高處分享如何被一群鳥由基隆引導到此處(並請注意故事中的線索-
  猜是何種鳥),一個個趴到絕壁上下看該種鳥夜棲的突起平台,其他人則看
  經篩選的鳥類樸克牌,找一找是什麼鳥會到這兒夜棲。(答案最後到看完蝙
  蝠時才公佈並頒獎)。
9.撿垃圾

二、化石、潮間帶生物、玩水、觀蝙蝠:
1.換到另一場景,先找另兩種化石。
2.自由玩水、看潮間帶生物──海膽、螃蟹、寄居蟹、熱帶魚、、
3.等蝙蝠時頒獎──有撿垃圾的就發螢火蟲貼紙,鳥故事的答案是顱鶿,但是
  他們現在生活習性改變,晚上不到這兒。
4.蝙蝠出來前先拋問題讓他們思考──何時回洞?吃什麼?這兒的蝙蝠洞有何
  特色?(先發簡介摺頁)小蝙蝠如何學飛?
5.結束時分享答案並預告下兩次活動,歡迎參加。